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湖南区校共建实践育人模式值得完善与推广袍网

发布时间:2019-11-22 16:11:06 阅读: 来源:千斤顶厂家

湖南:区校共建实践育人模式值得完善与推广

光明网讯(记者唐湘岳 通讯员王城长 瞿辰)在12月5日召开的湖南省高校实践育人工作现场会上,长沙市岳麓区区校共建实践育人工作经验成为与会人员热议的话题。

12月3日,光明日报头版以《岳麓山,那片“道德森林”》为题,对长沙市岳麓区区校共建大学生德育工作的成果与经验进行深度挖掘与报道。报道指出,岳麓区依托区域德育资源和高校智力优势,积极联动驻区高校,探索形成当代大学生实践育人新模式,目前已成功打造道德实践基地291个。

湖南省副省长李友志表示:实践育人是一项系统工程、合力工程,要紧紧围绕“立德树人、培养合格接班人”这一根本任务,围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主要目标,把推动实践育人制度化、常态化、科学化作为工作重点,凝聚各方力量,坚持统筹推进,不断开创实践育人工作新局面。

长沙市委常委、宣传部长张湘涛说:“区校共建大学生道德高地工作只有起点,没有终点!接下来一定要精心组织,对共建活动分类进行指导,尤其是要进一步丰富区校共建工作的内涵。”

湖南大学校党委副书记陈伟说:实践育人是学校实现立德树人和学生践行知行合一的必由之路,学校将统筹推进实践育人工作,着力增强学生服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。

“人们品德的形成绝不是一个简单的自发过程,而是一个社会价值引导、实践推动、个人道德认知、生活感悟、行为积累的综合互动过程。”著名伦理学家、湖南师范大学教授唐凯麟认为,区校构建大学生道德高地工作,进一步突破了高校德育教育“闭门造车”的局限,也拓展了道德建设的视域,并为其开发了新的内容和实践生长点,创新性地建构了生活与德育相结合、培育和践行社会主义核心价值观知行相统一的新模式,值得进一步总结与完善。

“区校共建需要从顶层设计的高度、互动创新的深度、共建格局的广度上下功夫!”岳麓区委书记陈中认为,“现在最迫切的是需要在更高层面组织力量深入研讨,统一制定出大学生参与区校共建活动的评定认可和激励运用办法,最大限度地激发大学生的参与热情,使大学生参与共建成为普遍自觉。”

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